Mwanamvua Boga, Nurse Manager at Kemri-Wellcome Trust Kilifi, Kenya, on her experiences of carrying out research in her care setting
Background
The 1000 Challenge is a global initiative developed by Nursing Now Challenge and The Global Health Network to enable 1000 nurses, midwives, community health workers, and other allied health professionals in low-resource settings to lead research studies that gather evidence to address priority issues in their communities. This is a powerful opportunity for leadership and career development delivered through workplace learning whilst generating vital evidence to improve health outcomes in their communities, and by doing, creating leadership experience.
This challenge is needed because there is vast inequity in where research happens, who leads, and who benefits from the evidence. Too few studies address health issues where accessible and pragmatic solutions could change outcomes in patients. For many reasons healthcare settings to do not have research built into their operations and system and so their healthcare professionals are not supported, encouraged, or mandated to undertake research that could practically and effectively reduce the burden of a devasting health challenge – and tackle gaps they see every day. Such research can generate evidence to inform changes in practice, training, or guidance, or healthcare resource allocation, program development, and implementation. The 1000 Challenge system is a mechanism to introduce research into these care settings by taking these workers through the process and guiding every step and element that is needed to deliver good quality evidence that can change practice.
The goal is to enable 1000 nurses, midwives, community health workers or other allied health professionals to deliver a research study in their care setting
How the 1000 Challenge will work
The 1000 Challenge is an opportunity for nurses, midwives, community health workers, and other allied health professionals in low-resource settings to identify and be supported in setting up pragmatic and achievable studies designed to solve challenging healthcare issues they experience in their practice. These studies could be observational, social science (behavioural or practice), diagnostic, or clinical trials involving registered drugs or non-pharmaceutical interventions. These will ask locally important questions to generate evidence that can be taken up to change practice to improve patient management, care, prevention or treatment.
Help, support, training, tools, and resources will be provided to each research team for every step of the process. This will be delivered through a highly interactive online collaborative study builder facility. This begins by setting the question, progresses through running the study, right through to setting out how findings could be taken up into practice and sharing their recommendations. At each step the team are asked if they need any help and this is provided by connecting to specific digital training and resource, and also directly to volunteer experts from across the globe who will guide steps in how to take forward each step.
Institutional support for research is a common barrier to research. Many care settings do not have experience or even awareness of the value that bringing in research could deliver. Therefore, this facility will help the team approach their managers and set out why this research will be valuable and worthwhile for their organisation. This facility enables teams to undertake high quality studies, it does not provide funding. Teams might already have funds as these studies could be part of a wider programme. However, more typically because these studies are intended to practical studies embedded in care settings they should only be associated with the cost of the team's time and this should be worth the investment for the employer because of the benefit this research will bring to the patients and also in terms of career development through this workplace based training and the experience of being directly supported in undertaking a study.
Le Défi 1000 est une initiative mondiale développée par Nursing Now Challenge et The Global Health Network afin de permettre à l'Union européenne d'être un acteur majeur dans le domaine de la santé publique. 1000 infirmières, sages-femmes, agents de santé communautaires et autres professionnels de la santé dans des environnements à faibles ressources. à dirigent des études de recherche qui recueillent des données probantes pour traiter les questions prioritaires dans leurs communautés. Il s'agit d'un la possibilité de développer son leadership et sa carrière par le biais de l'apprentissage sur le lieu de travail, tout en générant des revenus vitaux pour l'entreprise. Les chercheurs de l'Institut de recherche sur les maladies infectieuses (IRM) de l'Université du Québec à Montréal (UQAM) se sont penchés sur les données probantes afin d'améliorer les résultats en matière de santé dans leurs communautés et, ce faisant, ont créé une expérience de leadership.
Ce défi est nécessaire parce qu'il y a une grande inégalité dans la manière dont la recherche est menée, qui la dirige et qui en bénéficie. de les preuves. Trop peu d'études portent sur des problèmes de santé pour lesquels des solutions accessibles et pragmatiques pourraient changer la donne. résultats des patients. Pour de nombreuses raisons, les établissements de soins de santé n'intègrent pas la recherche dans leur fonctionnement et leur système. et afin que leurs professionnels de santé ne soient pas soutenus, encouragés ou mandatés pour entreprendre des recherches qui pourraient réduire concrètement et efficacement le poids d'un problème de santé dévastateur - et combler les lacunes qu'ils constatent chaque jour. jour. Ces recherches peuvent produire des données probantes qui permettront de modifier les pratiques, la formation, les conseils ou les ressources en matière de soins de santé. l'attribution, l'élaboration et la mise en œuvre des programmes. Le système du Défi des 1000 est un mécanisme qui permet d'introduire recherche dans ces environnements de soins en accompagnant ces travailleurs tout au long du processus et en guidant chaque étape et chaque élément. nécessaires pour fournir des données probantes de bonne qualité susceptibles de modifier les pratiques.
Le but est de permettre à 1000 infirmières, sages-femmes, agents de santé communautaires ou autres professionnels de la santé d'exercer leurs fonctions à mener une étude de recherche dans leur établissement de soins
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Comment fonctionne le défi des 1000
Le Défi 1000 est une opportunité pour les infirmières, les sages-femmes, les agents de santé communautaires et les autres professionnels de la santé. les professionnels dans les environnements à faibles ressources à identifier et à être soutenus dans la mise en place d'un système d'information pragmatique et réalisable. études conçues pour résoudre les problèmes de santé qu'ils rencontrent dans leur pratique. Ces études peuvent être les essais d'observation, de sciences sociales (comportementales ou pratiques), de diagnostic ou les essais cliniques impliquant des personnes enregistrées. drogues ou des interventions non pharmaceutiques. Ils poseront des questions importantes au niveau local afin de générer des preuves qui pourront être utilisées pour la recherche et le développement. qui a pour but de modifier les pratiques afin d'améliorer la prise en charge, les soins, la prévention ou le traitement des patients.
Une aide, un soutien, une formation, des outils et des ressources seront fournis à chaque équipe de recherche à chaque étape du projet. processus. Cette formation sera dispensée par le biais d'un outil hautement interactif de construction d'études collaboratives en ligne. Cela commence par La définition de la question, l'exécution de l'étude et la présentation de la manière dont les résultats peuvent être utilisés sont autant d'étapes à franchir. pris Les membres de l'équipe sont invités à mettre en pratique leurs recommandations et à les partager. À chaque étape, l'équipe est invitée à indiquer si elle a besoin d'aide et de conseils. cette est fourni en se connectant à des formations et des ressources numériques spécifiques, ainsi qu'à des experts bénévoles de l'Institut national de la statistique. à travers le monde, qui les guideront dans la marche à suivre pour chaque étape.
Le soutien institutionnel à la recherche est un obstacle courant à la recherche. De nombreux établissements de soins n'ont pas d'expérience ou de même conscience de la valeur que pourrait apporter l'apport de la recherche. Par conséquent, ce dispositif aidera l'équipe à s'adressent à leurs responsables et expliquent pourquoi cette recherche sera utile et intéressante pour leur organisation. Le présent permet aux équipes d'entreprendre des études de grande qualité, mais ne fournit pas de financement. Les équipes peuvent déjà avoir car ces études pourraient faire partie d'un programme plus large. Toutefois, plus généralement, parce que ces études sont destinés à des études pratiques intégrées dans des environnements de soins, ils ne doivent être associés qu'au coût de l'étude. de l'équipe Le temps consacré à cette recherche devrait valoir l'investissement pour l'employeur en raison des avantages qu'elle apportera à l'entreprise. les patients et aussi en termes de développement de carrière grâce à cette formation sur le lieu de travail et à l'expérience de l'équipe d'encadrement. être bénéficier d'un soutien direct pour la réalisation d'une étude.
El Reto 1000 es una iniciativa mundial desarrollada por Nursing Now Challenge y The Global Health Network para que 1000 enfermeras, comadronas, trabajadores sanitarios comunitarios y otros profesionales de la salud en entornos con pocos recursos a dirigir estudios de investigación que reúnan pruebas para abordar cuestiones prioritarias en sus comunidades. Se trata de una poderosa Oportunidad para el liderazgo y el desarrollo profesional a través del aprendizaje en el lugar de trabajo, generando al mismo tiempo un valor vital. pruebas para mejorar los resultados sanitarios en sus comunidades, y al hacerlo, crear experiencia de liderazgo.
Este reto es necesario porque existe una gran desigualdad en cuanto a dónde se realiza la investigación, quién la dirige y quién se beneficia. de las pruebas. Demasiados pocos estudios abordan problemas de salud que podrían cambiar con soluciones accesibles y pragmáticas. resultados en los pacientes. Por muchas razones, los centros sanitarios no incorporan la investigación en sus operaciones y sistemas. y para que sus profesionales sanitarios no se vean apoyados, alentados u obligados a emprender investigaciones que podrían reducir de forma práctica y eficaz la carga de un problema sanitario devastador y subsanar las deficiencias que ven cada día. día. Este tipo de investigación puede generar datos que sirvan de base a cambios en la práctica, la formación, la orientación o los recursos sanitarios. asignación, desarrollo y aplicación de programas. El sistema 1000 Challenge es un mecanismo para introducir investigación en estos entornos asistenciales acompañando a estos trabajadores a través del proceso y guiando cada paso y elemento que se necesarios para aportar pruebas de buena calidad que puedan cambiar la práctica.
El objetivo es capacitar a 1.000 enfermeras, matronas, trabajadores sanitarios comunitarios u otros profesionales sanitarios afines a realizar un estudio de investigación en su entorno asistencial
Cómo funcionará el Desafío 1000
El Desafío 1000 es una oportunidad para enfermeras, comadronas, trabajadores sanitarios comunitarios y otros profesionales de la salud. a los profesionales de entornos con escasos recursos a que identifiquen y reciban apoyo para establecer medidas pragmáticas y factibles. estudios diseñados para resolver los problemas sanitarios que experimentan en su práctica. Estos estudios podrían ser ensayos observacionales, de ciencias sociales (conductuales o prácticos), de diagnóstico o clínicos en los que participen inscritos drogas o intervenciones no farmacéuticas. En ellos se formularán preguntas de importancia local para generar pruebas que puedan ser adoptados para cambiar la práctica con el fin de mejorar la gestión, la atención, la prevención o el tratamiento de los pacientes.
Se proporcionará ayuda, apoyo, formación, herramientas y recursos a cada equipo de investigación en cada etapa del proyecto. proceso. Esto se llevará a cabo a través de una herramienta altamente interactiva de creación de estudios colaborativos en línea. Comienza por Desde el planteamiento de la pregunta, pasando por la realización del estudio, hasta llegar a la forma de aplicar los resultados. tomado y compartir sus recomendaciones. En cada paso se pregunta al equipo si necesita ayuda y este se proporciona conectando con formación y recursos digitales específicos, y también directamente con expertos voluntarios de de todo el mundo que guiarán los pasos a seguir para avanzar en cada etapa.
El apoyo institucional a la investigación es una barrera común a la investigación. Muchos centros asistenciales no tienen experiencia ni incluso la conciencia del valor que podría aportar la investigación. Por lo tanto, este servicio ayudará al equipo dirigirse a sus jefes y explicarles por qué esta investigación será valiosa y provechosa para su organización. Este permite a los equipos realizar estudios de alta calidad, pero no proporciona financiación. Es posible que los equipos ya dispongan de fondos, ya que estos estudios podrían formar parte de un programa más amplio. Sin embargo, lo más habitual es que estos estudios destinados a estudios prácticos integrados en entornos asistenciales sólo deben asociarse al coste de la del equipo tiempo y la inversión debería merecer la pena para el empleador por el beneficio que esta investigación aportará a el pacientes y también en términos de desarrollo profesional a través de esta formación en centros de trabajo y la experiencia de en apoyo directo a la realización de un estudio.
O Desafio 1000 é uma iniciativa global desenvolvida pelo Nursing Now Challenge e The Global Health Network para permitir que 1000 enfermeiros, parteiras, agentes comunitários de saúde e outros profissionais de saúde em locais com poucos recursos para liderar estudos de investigação que reúnam provas para abordar questões prioritárias nas suas comunidades. Trata-se de uma poderosa oportunidade de desenvolvimento da liderança e da carreira através da aprendizagem no local de trabalho, gerando simultaneamente provas vitais para melhorar os resultados de saúde nas suas comunidades e, ao fazê-lo, criar experiência de liderança.
Este desafio é necessário porque existe uma grande desigualdade no que respeita ao local onde a investigação é realizada, a quem lidera e a quem beneficia dos dos resultados. Muito poucos estudos abordam questões de saúde em que soluções acessíveis e pragmáticas poderiam mudar resultados nos doentes. Por muitas razões, os estabelecimentos de cuidados de saúde não integram a investigação nas suas operações e sistemas e por isso, os seus profissionais de saúde não são apoiados, encorajados ou obrigados a efetuar investigação que possa reduzir, de forma prática e efectiva, o peso de um desafio devastador para a saúde - e colmatar as lacunas que vêem todos os dias. dia. Essa investigação pode gerar provas para informar mudanças na prática, na formação ou na orientação, ou na afetação de recursos de saúde, desenvolvimento e implementação de programas. O sistema do Desafio 1000 é um mecanismo para introduzir investigação investigação nestes contextos de cuidados, conduzindo estes trabalhadores através do processo e orientando cada passo e elemento que é necessário para fornecer provas de boa qualidade que possam mudar a prática.
O objetivo é permitir que 1000 enfermeiros, parteiras, agentes comunitários de saúde ou outros profissionais de saúde afins para realizar um estudo de investigação no seu local de prestação de cuidados
Como é que o Desafio 1000 vai funcionar
O Desafio 1000 é uma oportunidade para enfermeiros, parteiras, agentes comunitários de saúde e outros profissionais de saúde em ambientes com poucos recursos para identificar e ser apoiado na criação de estudos pragmáticos e exequíveis estudos concebidos para resolver problemas de saúde difíceis que enfrentam na sua prática. Estes estudos podem ser observacionais, de ciências sociais (comportamentais ou práticas), de diagnóstico ou ensaios clínicos que envolvam medicamentos registados ou intervenções não farmacêuticas registadas. Estes estudos colocarão questões importantes a nível local para produzir provas que possam ser que possam ser utilizadas para alterar as práticas, a fim de melhorar a gestão, os cuidados, a prevenção ou o tratamento dos doentes.
Será fornecida ajuda, apoio, formação, ferramentas e recursos a cada equipa de investigação em cada etapa do processo. Esta ajuda será prestada através de um sistema de criação de estudos colaborativos em linha altamente interativo. Este começa por começa com a definição da pergunta, passa pela execução do estudo, até à definição da forma como os resultados podem ser adoptadas e partilhar as suas recomendações. Em cada passo, é perguntado à equipa se precisa de ajuda e esta e esta é fornecida através da ligação a formação e recursos digitais específicos, bem como diretamente a especialistas voluntários de em todo o mundo, que orientarão as equipas sobre como avançar em cada etapa.
O apoio institucional à investigação é um obstáculo comum à investigação. Muitos locais de prestação de cuidados não têm experiência ou nem sequer têm consciência do valor que a introdução da investigação pode proporcionar. Por conseguinte, esta facilidade ajudará a equipa abordar os seus gestores e explicar porque é que esta investigação será valiosa e útil para a sua organização. Esta permite que as equipas realizem estudos de alta qualidade, mas não fornece financiamento. As equipas podem já ter As equipas podem já ter fundos, uma vez que estes estudos podem fazer parte de um programa mais vasto. No entanto, mais tipicamente porque estes estudos são estudos práticos inseridos em contextos de prestação de cuidados, só devem ser associados ao custo dos tempo da equipa da equipa e o investimento deve valer a pena para a entidade empregadora devido aos benefícios que esta investigação trará para para os para os doentes e também em termos de desenvolvimento da carreira através desta formação em contexto de trabalho e da experiência de ser diretamente apoiada na realização de um estudo.
